课程花絮(下)| 2024年未来领袖青少年成长夏令营
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2024年暑假,
我们一起在深圳·青青世界度过的美好时光!
DAY 4
7月19日,学员们怀揣着迫不及待的心开启了今天的游戏之旅。
拒绝与接受示范演练
如何清晰表达拒绝,又能兼顾他人感受,这是人际交往中非常重要的一课。课程现场的示范演练,让学员们体验到语言表达的力量和魅力,也让学员懂得尊重每个人的界限,被拒绝不代表“我不好”。
游戏化思维训练
为去游戏公司参观和游戏设计提前预热,涂涂老师带领学员了解游戏四个基本要素:目标、障碍、跨越障碍的方法、规则。
分组讨论,提炼出日常游戏中的四个要素,并共同创造游戏,其中涉及游戏类型、剧情、主题、背景、操作等。所有学员都充分地发挥自身想象力,在小组中建言献策。
参观游戏公司
所有学员都按耐不住兴奋的心情,想一探游戏公司的真面目。
游戏公司内部应有尽有,有宽敞的办公区、健身房、茶水间、会议室、餐厅、休息室,还有员工各地马拉松参赛的奖牌,看得学员们一阵眼热。
游戏公司的合伙人、设计师、开发人员给我们进行了公司和职位的介绍,学员们充满了好奇,纷纷发言提问。
DAY 5
经过几天的学习,大家对自己的情绪和需要有了更多了解。
复盘游戏创作的过程,团队成员彼此反馈并表达欣赏感谢或负向感受。
非暴力沟通四部曲
让团队成员之间互相澄清,不管是带领者,还是跟随者,都对这样的一个历程进行回顾反思,促进各自成长。
领袖力
包含组织能力、分工能力,聆听能力,协调能力等等,涂涂老师通过分组合作项目的方式,让大家发挥各自的能力,并互相学习。
“谁是领导者”的游戏,让大家兴致盎然、兴奋激动。
盲人体验
两人搭档,分别体验在户外做盲人和照顾者。
王同学说:
“体验到这个活动里,信任别人是很重要的。”
包同学说:
“嗯,无论是照顾者还是被照顾者,其实在这个过程中都是挺不容易的,各有各的难处。”
郑同学说:
“第一次体验到去照顾别人并让对方满意,自己在这个照顾的过程中有这样的能力,感到很满足,也很有自豪感。
DAY 6
布丁宝藏漂流瓶
漂流瓶中放的是彼此间满满的善意和祝福,每个学员都从别人的纸条中看见了自己身上的宝藏。这份看见赋予了每个人力量和温暖,开心写满脸上。
如果你错过了这次夏令营,没关系,明年我们还会再见面,希望那时,你也能成为这个大家庭中的一员,一起继续探索,一起共创!
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